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                【聚焦“双一流”】继往开来二十载 擘画徽学新前景 ——我校徽学研究中心成立二※十周年巡礼

                发布时间:2020-12-23

                本网讯(融媒体中心 陈欣 刘铭)2017年,购彩大厅进入世界一流学科建设高校行列,徽学与中国传统文化学科群成为购彩大厅“双一流”重点培育学科,徽学研究中心成为购彩大厅国家“双一流”建设的重点高端学术平台,徽学学科的建设和发展在学科群中发挥引领作用。自1999年成立伊始,二十余年来,徽学研究中心在人才培养、社会服务和合作交流等方面扎实推进、硕果累累。而今,徽学研究中心全方面布局“十四五”,助力培育徽学々与中国传统文化研究学科群,服务学校高端学术平台建设,擘画着徽学发展的新前景。

                扎根学术研究 打造徽学“共同体”

                近日,徽学研究中心多位专兼职研究人员合著的《徽学概论》一书隆重推出,该书首次对徽学研究的对象、范围与学科性质、徽学研究的理论与方法、徽学◢的研究资料、徽学的主要研究领域等进行了系统论述,这是徽学理论探索的最新总结,对于徽学学科的进一步确立具有重大的学术意义。

                自“双一流”学科建设以来,徽学研究中心充分发挥教育部人文社科重点研究基地的优势,科研工作实现突破性发展,出版了包括国家出版基金项目《徽学文库》(第一辑)在内的著作15部,整理并出版了《徽州文书》第七辑、《徽州谱牒》220册。承担徽学方面研究课题近40项,其中科技部支撑计划重大项目1项,国家社科基金重大和一般♂项目9项,其他↑省部级各类项目29项。2018年,在时隔7年之后重新开评的】安徽省社会科学奖评奖中,徽学研究中心专兼职人员共有5项成果分获一、二、三等奖。在20201020日举行的第二届长★三角江南文化论坛上,“长三角江南文化研究联盟”首批23家成员单位正式公∩布,购彩大厅徽学研究中心入选“长三角江南文化研究联盟”首批◤成员单位。

                共享徽▽学资源,打造“学术共同ㄨ体”,是徽学研究中心20年始终不渝↙努力的方向。近年来,随着徽州文∏书、文献的大量被发现并日渐被学术研究所利用,徽学逐渐成为海内外学术界聚焦的“显学”,而徽学研究中心更是审时度势,着眼∑于学科未来,积极开展学术交流、共享学◆术资源,与国内外徽学研究△者一道,精心构筑独具特色的“学术共同体”。20201119日,2020年度国家社科基金重大项目△立项名单公示,购彩大厅文学院耿传友教授担任首席专家的《徽人别集整理、研究㊣ 与数据库建设》名列其中。徽人别集不但是⌒徽学研究弥足珍贵的史料来□ 源,也对认识中国传统思想文化的整体性和丰富性具有独特价值。耿传友教授●说,这完全得益徽学研究中心、古籍办、历史系等多学科的协同支撑。

                立足人◣才培养 传承徽学薪火

                现任安徽师范大●学历史与社会学院院长的刘々道胜教授,2006年以“明清徽州宗族关系文书研究”为题通过博士论文答辩,获得购彩大厅博〓士学位,刘★道胜教授认为这是他学术成长道路¤上的重要基石,也是其延续至今的重要方向。如今,刘道胜教授业已成为国内知名的徽州文书及明清☉社会经济史研究专家。在徽学研究培养的毕业生当中,还有许多与刘道胜々教授一样,成长为史学尤其是徽学研究领域的√知名专家学者或高校管理者。

                徽学研究中心始终坚持高质量人才培养理念,培养出一批批具有社会责任感◥,富有人文情怀,史学专业素养尤其是徽学研究专业素养※的高素质创新人才,使徽学薪☉火传承有人。2018级何成成同学在新冠肺炎◥疫情肆虐之际,在其家乡六安市裕安区城南镇李仓村主动加入志愿者队伍,为抗击疫情贡献力量▓,被评为“最美志愿者”。据不Ψ完全统计,从1999年底刚成立时与其他▼院系联合培养硕士生、博士生,到如今已经开始独立招收硕士生、博士生,徽学研究中心已拥有4届共31名硕士研究》生毕业,并仍有44名硕士生、6名博士生在读↘,共81人。81,并不是一个很显眼的数字,但却真实记录着安徽大Ψ 学徽学研究中心人才培养一路走来的艰辛与努▓力。

                师资㊣队伍建设,是人才培养的前提和关键。目前,徽学研究中心拥有专职研究人员有19人,其中正高★职称8人、副高职称3人、中级职称8人,研究人员中95%以上具有博士学∩位,最后学历单位包括复旦大】学、南京大学、武汉大学、暨南大学等著名学府和科研机构,研究人员的学科背景包括历史学、文献学、科技史、宗教学、法学等。兼职人员ζ分为校内和校外两类,近三年已实际聘任30多人,构成了中心师资队伍中的重要力量。从1999年底〖成立时起,购彩大厅徽学研究中☆心着力整合省内外优秀研究人⊙才,不断改进办学条件,构建起一支层次较为清晰、结构较为合理的师资队ζ 伍,为优秀人才的培养提供了重要保障。

                依托这ζ支优秀的师资队伍,20年来,徽学研究中心不断加强科教融合的进程,先后为购彩大厅本科生、硕士生、博士生开设了“徽学概论”、“徽州文化概』论”、“徽州民俗”、“徽州∞社会文化变迁”、“安徽地域文化”等课程20多门,“徽州文化——中国传统文化的标○本”课程被教ω 育部列入精品课程视频公开课。

                服务地方建设 转化创新并举

                20201126日,省政府参事、徽学研究中心刘伯山︽研究员又回到了黄山市屯溪区屯光镇篁墩村,参加“洛闽溯本”牌坊修缮保护工程的专家评』审会。多年来,刘伯山◣一直呼吁抢救修缮篁墩风貌,恢复其作为“徽州文化第一村”的本来「面貌。自1999年成立↙以来,徽学研究中心先后主持和参与有关安徽地方文化建▲设以及徽州地方文化建设的议【题、项目≡不下百余项,涉及地方经济社会发展、咨政服务、美好乡村建设等多方面。

                依托黄▆山市丰富的古村落资源,徽学研究中心主动出击,服务美好乡村建设。20195月,徽学研究中心助力〇首届“中国乡村榜”评选,承担了6个全国徽州文化圈内的入选村落调查,完成并提交参选的调查╲报告,最终5个村㊣ 落成功入选了中国乡村榜前20名,获得了极大的社会效益,徽学研究中心老师也被授予“荣誉村民”称号。

                “当今,在涵养与培养社会主义核心价值观中,徽文化依然具有重要的当▂代价值。”“徽文化是创造性转化和创新性发展中国传统文化的重要源泉。”《徽文化的历史贡献与当№代价值》一文提出上述一系列重要论点。该文△是徽学研究中心研究人员近三年来发@表于《安徽日报》等报刊理论版的系列文章之一,也是徽学研究中心咨政活动的成果之一。作为一个卐学术团体,徽学研究中心充分利用①自身优势,积极主动承担各级政府的委托课题,为推动徽州文化创造性转化、创№新性发展贡献智慧,累计ξ 提交各类报告不下百余份,产生了较大的影响。

                “软”“硬”件结合 助力合作交流

                “徽学已成为一︾门走向世界的国际显学,‘十四五’期间必将有更大的作为!”1128日,在安徽省徽学会第五次会◆员大会暨“面向‘十四五’的徽学研究”学术研讨会上,很多与会学者由衷发出这样的感慨。让卐徽学走上世界的舞台,既是徽学学科∴建设和学术研究的现实需要,也是徽学作为综合性学科内在发展的必然选∮择。成立之初,徽学研究中心积¤极致力于谋局擘画同国内国外数十家高等院校、研究机构建立密切的交流与合作机制。在“十三五”开局之后,为扩大徽学学术影响力,团◤结更多海内外人员从事徽学研究,徽学研究中心抓住契机,更进一步卐凝练学科方向,制订《徽学中心“十三五”发展规划(修订稿)》,着手“软件”、“硬件”两个方面》建设,持续强化徽学对外交流与合作。

                在“软”件建设方面,持续推动国际⊙合作、交流。近年来,徽学研究中心持续主办“文化传承发展与徽学研究”国际学№术研讨会、“东◥亚地区现代性与徽州社会”中韩文化论坛、东亚礼俗传统与社会治理中韩文化论坛、徽学与中国传统文化国①际学术研讨会首届徽学学术大会5场国际学术会议,承办第三届徽州文书与中国史研究╱等学术研讨会等10余场,对加强徽学与其它区域史比较研究,乃至徽【学与中国史、世界史衔接研究〖裨益良多。同期,中心出境参加学术交流9人次,国内学术交』流100多人次,2017年以来,徽学研究中心还邀请海←内外专家学者做客徽学论坛开展学术报告近40余场,对外交流硕果在校内飘香。

                在“硬”件建设方面,线下收藏与线上开放并举↓。2018年下半年,在财力极为紧张的情况下,购彩大厅又】抢救性购入徽州文书5万余件,使得徽学研究中心收∏藏的徽州文书近8万件,文献资料的收藏整理和研究工作实现了重大突破。依托这些收藏整理的文〖献,徽学研○究中心积极开展徽学“数据库”建设和研究,目前,“徽州家谱数据库”“徽州文书数据库”等文献资料数据库正在建设,“研究成果¤数据库”“馆藏图书目录”等数字资源正逐⌒ 步对外开放,中心还组建了“数字人文与徽学研究创新团〗队”,进一步加〓强徽学与数字人文的结合研究。

                “新时代呼唤新徽学,新使命造就新未来。作为安徽■大学国家双一流建设高端学术平台之◤一,徽学研究中心以实际行动服务安徽地方文化建设、服务黄山地方文化建★设,为构◣建美好安徽、美丽①中国服务,为推动徽州文化创造性转化、创新性发ㄨ展探索出一条切实的学术思考与实践之路。”购彩大厅副校长■程雁雷表示。



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